Беларусский совет культуры презентовал исследование политики властей Беларуси в деле уничтожения национальной исторической памяти после протестов 2020 года. Особое внимание уделяется изменениям, произошедшим в сфере образования. «Белсат» попытался вкратце пересказать содержание этой работы.
Исследование отмечает, что после протестов 2020 года в Беларуси запретили использование национальной символики в любой форме. Но идеологическую базу для этого создали лишь в 2022 и 2023 годах.
Людей активно наказывали за публичное использование бело-красно-белого флага и герба Погоня по ст. 24.23 КоАП («Несанкционированное пикетирование»). Их задерживали за бело-красно-белые флажки на аватарке, фото с национальной символикой, размещение на личных страницах Погони. Оппозиционными стали также телефоны, ежедневники, кружки, скатерти, кепки, даже танк в игре World of Tanks или рождественская елка. В 2023 году начались задержания за «экстремистские» татуировки с Погоней. При этом людей жестоко избивали, заставляли унижать национальные символы.
«Общество постепенно лишают права на личную жизнь. Это один из явных симптомов того, что авторитарный режим превращается в тоталитарный», – отмечают авторы исследования.
Протестующих, наносивших бело-красно-белые изображения на электростолбы, деревья, скамейки, остановки транспорта, судили уже по ст. 341 Уголовного кодекса («Осквернение сооружений и повреждение имущества»). Жесткие наказания получили и те, кто критиковал официальную символику.
10 ноября 2022 года приветствие «Жыве Беларусь!», являющееся цитатой из стихотворения Янки Купалы 1905–1907 годов, МВД внес в перечень нацистской символики.
«Власти Беларуси используют все возможные средства, чтобы очернить и запретить национальную символику и лозунг "Жыве Беларусь!", намеренно связывая их с деятельностью коллаборантов времен Второй мировой войны. Для этого изменяют законодательство, наказывают, унижают и преследуют каждого, кто остается верным национальным символам», – говорится в исследовании.
Зачистка беларусчины
Уголовному преследованию подверглись основатели магазинов беларусской символики и сувениров Symbal.by в Минске, «Цудоўная крама» в Орше Адметнасць» и «Цудоўня» в Гродно. Были закрыты и объявлены экстремистскими беларусскоязычные СМИ, ликвидировано Общество беларусского языка и множество издательств: «Галіяфы», «Лімарыус», «Янушкевіч», «Кнігазбор», «Зміцер Колас», «Віта» и «Літара». Людей задерживали даже просто за публичное коллективное чтение книг беларусских авторов.
За 10 лет (2014–2024) количество учащихся, получающих образование на беларусском языке, сократилось на 34,4%, а на русском – увеличилось на 22,6%. В 2023 году было полностью прекращено использование в названиях улиц, метро и географических объектов беларусской латиницы, которую власти, согласно Беларусскому совету культуры, воспринимают «как влияние западной культуры, опасность для выстроенных ими шатких исторических конструкций».
Во властный список «экстремистских материалов» попали в том числе книги, посвященные истории Беларуси авторства Владимира Орлова и Анатолия Тараса, произведения антисоветских поэтесс Ларисы Гениюш и Натальи Арсеньевой или оппонентов Лукашенко: Павла Северинца, Владимира Некляева, Ольгерда Бахаревича и других. «Экстремистскими» стали даже тексты, написанные во время антироссийского восстания 1863 года («Плывут ветры» и «Разговор старого деда»), или исторические произведения Вацлава Ластовского, написанные в начале ХХ века. Из школьной программы исключили роман Владимира Короткевича «Колосья под серпом твоим», посвященный событиям накануне восстания 1863 года. А в могилевской колонии №15 сожгли книги на беларусском языке и произведения Джорджа Оруэлла «Ферма» и «1984».
Уничтожение памятников
Изменения претерпели и мемориальные объекты и топонимика, в которых и так доминировали советские и российские колониальные клише. В 2022 году были уничтожены 11 захоронений жертв коммунизма, включая солдат Армии Крайовой. В Гродно исчезли мемориальные таблицы, посвященные восстаниям 1794 и 1863 годов; убрали туристические стенды по случаю 180-летия писательницы Элизы Ожешко и иконы из православного Покровского собора, посвященные убитым красноармейцами и чекистами православным священникам. В костеле в Солах Сморгонского района закрасили фреску, демонстрировавшую победу Польши над Красной Армией.
Наиболее пострадали памятные знаки, посвященные жертвам сталинских репрессий. В Зельве демонтировали памятник поэтессе, узнице ГУЛАГа Ларисе Гениюш, а с кладбища в Гродно сняли таблицу в честь жителей города, расстрелянных в сталинских лагерях. В Минске в парке Челюскинцев пропала надпись с памятника жертвам сталинских репрессий, в Куропатах, Лошице и витебских Хайсах снесли кресты, посвященные жертвам коммунистических репрессий. Был трижды осквернен крест памяти политика, историка и писателя Ластовского.
Активно переименовываются и беларусские школы – в честь советских героев Второй мировой войны или войны в Афганистане. Известно о почти двух десятках таких случаев в разных местностях. Названные в честь Кастуся Калиновского школа в Свислочи и улица в Кобрине были переименованы в честь советских деятелей, а лицею БГУ присвоили имя основателя советской репрессивной машины Феликса Дзержинского.
Свой вклад в нанесение вреда историческому наследию внесла и Беларусская православная церковь, представители которой изуродовали лики святынь в Оздамичах (Столинский район) и Слониме, заменили барочный иконостас в Жировичском монастыре на выполненный в «древнерусском стиле». Кроме того, БПЦ активно продвигает знаковые исторические фигуры российского официального пантеона, в том числе Александра Невского, которому открыли памятник в Минске в 2023 году.
Цензурированная история
Беспрецедентным явлением в беларусском образовательном пространстве авторы исследования назвали издание пособий, посвященных теме геноцида беларусского народа и созданных при участии сотрудников Генпрокуратуры. Учебники предназначены для всех классов общеобразовательных школ, начиная с первого, хотя и не соответствуют возрастным особенностям и не опираются на научные исследования.
В учебниках действия польской Армии Крайовой безосновательно приравнены к действиям гитлеровской Германии, а беларусскую национальную символику целенаправленно связывают с коллаборационистами, которых бездоказательно приравнивают к нацистам. В целом события Второй мировой войны используются как фон, необходимый для раскрытия «преступлений» современных противников власти Лукашенко.
В учебники истории Беларуси для школ вернулось российское определение войны 1812 года как «Отечественной», участники антироссийских восстаний в учебниках показаны как «польские дворянские революционеры», исчезли упоминания о «Мужицкой правде» и «Письмах из-под виселицы», и даже портрет Калиновского, зато Дзержинский показан как выдающийся деятель беларусской земли.
«Период Речи Посполитой описывается в терминах национального гнета и борьбы за воссоединение с Россией», – говорится в исследовании.
Одновременно период Российской империи представляется как важный для национального становления беларусского народа, а советский период – как чрезвычайно плодотворный для социально-экономического и культурного развития. Учебники полны антипольской риторики о событиях ХХ века, но сталинским репрессиям в БССР уделяется мало внимания. Также продолжается очернение национальных символов и лозунга «Жыве Беларусь!». В учебниках нет упоминания первого руководителя независимой Беларуси Станислава Шушкевича и нобелевского лауреата Светланы Алексиевич.
В вузах же, пишут авторы исследования, преподавание беларусской истории фактически прекратили (кроме исторических специальностей), заменив ее курсом обществознания. В него включен только тот исторический материал, который соответствует политическим задачам властей. В частности была исключена история Речи Посполитой, а протесты 2020 года рассматриваются как «попытка реализации внешними силами на территории Беларуси сценария "цветной революции"».
Главное содержание курса – восхваление «беларусской модели» социально-экономического развития, основанной на «ведущей роли государства в хозяйственной жизни и обеспечении высокого уровня социальной защищенности населения», и лично Лукашенко, обеспечивающего «сильную и эффективную государственную власть».
Пустили Грызлова в огород
Согласно исследованию, тенденция замалчивать проблемы и скрывать «ненужные» факты в полной мере раскрылась в содержании двух первых совместных российско-беларусских учебников для вузов: «Истории белорусских земель и белорусского государства» и «Истории Союзного государства», изданных в 2023 году. В первом из них вся история Беларуси до 1991 года уместилась на 30 страницах, тогда как событиям 1991–2020 годов авторы выделили вдвое больше места.
В 2024 году посол России в Беларуси Борис Грызлов сообщил о создании совместной российско-беларусской комиссии для координации двусторонних усилий, связанных с сохранением «исторической правды», в том числе в учебной литературе.
«Резкое усиление зависимости режима в Беларуси от России после 2020 года, начало военных действий против Украины привели к стремлению представителей российской власти усилить российское влияние в образовательном пространстве Беларуси», – говорится в исследовании.
Милитаризация школ и садов
Стремление властей Беларуси усилить контроль над воспитанием детей и молодежи вылилось в милитаризацию воспитательного процесса в учреждениях образования. Важной частью этого стали военно-спортивные лагеря, через которые прошли десятки тысяч несовершеннолетних, обучавшихся основам военной службы, идеологии «русского мира», его историческим и культурным нарративам. Да и в целом беларусские оздоровительные лагеря постепенно приобретают военизированные черты, там устраиваются такие события, как игра «Суд над экстремизмом» в лагере «Зубренок».
Активно расширяется и сеть военно-«патриотических» клубов. С 2022 года их разрешено создавать на территории воинских частей, с 2024-го – на базе органов внутренних дел. Занятия в клубах включают строевую и физическую подготовки, рукопашный бой, обучение пользованию огнестрельным оружием, основам врачебной подготовки, идеологии.
В учебных заведениях общего среднего образования в сентябре 2021 года ввели должность руководителя военно-патриотического воспитания. Он должен координировать работу учреждения в указанном направлении, взаимодействовать с воинскими комиссариатами и частями, формировать у учащихся любовь и преданность Родине. В апреле 2023 года министр образования призвал сделать субботы днями «патриотического воспитания» в школах.
Низовая степень военно-«патриотического» воспитания – военно-«патриотические» классы и группы. Новая грань милитаризации беларусских школьников заключается в обязательном направлении старшеклассников летом в воинские части. А программа нового факультатива «Военный перевод» для учеников 10-х и 11-х классов развивает возможности переводить «разговоры или допросы военнопленных» и «определять звания и категории военнослужащих армий США и Великобритании».
Вовлечение детей в военно-«патриотическую» систему затронуло даже детские сады.
Стали обычной практикой реализация воспитательных мер силовиками и выездные суды в образовательных учреждениях, в том числе с привлечением участников российской войны против Украины. Во время них пропагандисты повторяют свои нарративы о «геноциде беларусского народа», «этноциде беларусов» в Речи Посполитой, польском происхождении Калиновского, называют власти Украины «неонацистскими» и говорят о «геноциде мирного населения на Донбассе».
Принудительная любовь к России и Лукашенко
Исследователи отмечают усиление унификации и сближения законодательства Беларуси и России в области молодежной политики и образования. Кроме того, учащихся активно вовлекают в деятельность пророссийских организаций и российских или «союзных» проектов. Часто беларусские учащиеся и педагоги принимают участие в совместных действиях с представителями образовательных учреждений так называемых ЛНР и ДНР. Тематика может включать в том числе чествование памяти боевиков-сепаратистов. В октябре 2023 года в Минске открыли Центр открытого образования Министерства образования РФ.
Эксперты также отмечают формирование в Беларуси культа личности Лукашенко. В учреждениях образования его прославляют как человека, наделенного сверхспособностями, который дарит детям новые школы, ледовые дворцы, бассейны, мирное небо и счастливое детство. Любые возможности, открывающиеся перед детьми и молодежью, преподносятся как подарок Лукашенко. Наиболее опасные тенденции прославления Лукашенко прослеживаются среди воспитанников военно-«патриотических» классов и клубов.
«Фактически "патриотическое воспитание" ставит знак равенства между Родиной и режимом Лукашенко, пытаясь научить несовершеннолетних защищать его от возможного внешнего вторжения и внутренних оппонентов», – говорят в исследовании.
При этом всенародное публичное одобрение деятельности Лукашенко достигается через жесткое уголовное преследование за любые негативные оценки его личности, угрозы отчисления, лишения выплат и другие формы давления. В январе 2025 года начало действовать постановление, позволяющее признавать детей родителей, осужденных за распространение «экстремистских» материалов, в социально опасном положении.
Добро пожаловать в реальность!