Индустриальная экономика и “экономика знаний": сходства и отличия.

Как-то во время посещения калифорнийской Кремниевой Долины мне пришлось быть свидетелем любопытной картины.

В головном офисе довольно крупной фирмы, кроме президента компании находилось несколько сотрудников. Мы пили кофе и вели беседу о том, как информационные технологии меняют жизнь людей.

И вдруг один сотрудник неловким движением опрокидывает кофе на костюм босса. Любой директор белорусского завода тут же покрыл бы «недотепу» матом…

Но вместо этого босс засмеялся и пошутил, что неформальные встречи «без галстуков» с успехом могли бы быть заменены встречами «без рубашек». Секретарь быстро забрала пиджак и рубашку, отнесла в химчистку и купила новую сорочку….

«Импортзамещение» - естественная стратегия для индустриальной модели экономического развития, основанной на массовом производстве и физическом труде. Ориентация на экспорт высокотехнологичной продукции – стратегия, присущая «экономике знаний». Отличия этих экономических подходов проявляются в различных областях производственных и общественных отношений:

1. Структура производства.

Индустриальное развитие характеризуется попыткой разместить у себя как можно больше заводов и фабрик. Чтобы в стране создавалось больше фабричных производств, государство «закрывает глаза» на соблюдение экологических стандартов. И это понятно. Промышленные предприятия – как правило энергоемкие и требуют больших материальных затрат для своей деятельности. Это влечет за собой вредные выбросы в атмосферу и загрязнение водоемов (рек и озер). Плохая экология – непременный атрибут индустриальной экономической модели.

В сфере производства доминируют виды деятельности, связанные с физическим трудом, массовым производством и стереотипной деятельностью…

«Экономика знаний» характеризуется развитием производств, основанных на интеллектуальном труде. В традиционных секторах экономики страна постепенно выносит производства, основанные на большом потреблении энергоресурсов и сырья в регионы, богатые энергоносителями и природными ископаемыми, а также ближе к основным рынкам сбыта продукции. У себя же она оставляет главное - «ноу-хау», техническую документацию, разработки, исследования.

При этом страна серьезно занимается тем, как преодолеть ущерб, нанесенный природе за период индустриального развития, восстановить биологическое разнообразие и вернуть животных в леса, а рыбу - в реки и озера.

2. Структура занятости.

При индустриальной модели экономики основной производительной силой является рабочий класс и трудовое крестьянство. То есть те, кто зарабатывают себе на жизнь преимущественно тяжелым физическим трудом. Получают они мало, несмотря на то, что условия труда у них тяжелые и вредные для здоровья. Но так уж исторически сложилось, что физический труд во всем мире ценится невысоко и, соответственно, оплачивается мало.

И ясно почему. Если ты занимаешься физическим трудом, то по зарплате ты конкурируешь с индустриальными рабочими Китая (хотя в последние годы КНР очень активно занимается развитием именно интеллектуалоемких производств), ткачихами Пакистана, Непала или Бангладеш. Если же ты занимаешься интеллектуальным трудом, то твой конкурент по зарплате – инженер США, Германии, Финляндии и Швеции.

При индустриальной экономике собственность сконцентрирована в руках либо государства, либо олигархов. Основная масса трудоспособных людей при этом – наемные работники, которые не ощущают, что предприятие, на котором они работают – его, в результате чего возникает отчуждение людей от средств производства и земли.

В современном обществе, в «экономике знаний» собственность приобретает массовый характер. Различные акции участия, опционы и прочие стимулы делают участников производственного процесса совладельцами компании. Владение собственностью становится мощным мотивационным фактором развития предприятия, а значит экономики страны в целом.

3. Общественные отношения.

На промышленных предприятиях индустриальной эпохи главное качество, которым должен обладать человек – дисциплина. Больше от него ничего не требуется. Стоя за конвейером, человек должен лишь выполнять однообразные операции. Его мысли, его чувства, его способности и уровень интеллекта никого не волнуют. Стоя за конвейером, ты можешь думать о решении логической задачи, или о том, как распить на троих бутылку водки - на оплату труда при индустриальной экономике это никак не влияет. Интеллект здесь производительной силой не является; соответственно, образование играет чисто формальную роль.

Отсюда вытекают и отношения между людьми, как на производстве, так и в обществе. В индустриальной модели человек тем более ценен, чем он более послушен, дисциплинирован. От работника не требуется думать, а лишь четко следовать данным ему инструкциям.

В индустриальной экономике увольнение рабочего с конвейера часто означает для него личную трагедию. Ведь он ничего не значит без станка или сборочной ленты. На его место тут же готова заступить очередь желающих, которых несложно обучить простым однотипным операциям. Поэтому руководитель обращается с подчиненным жестко, надменно, «тоном начальника».

В «экономике знаний» человек, а не станок, пусть даже самый дорогостоящий, становится основной производительной силой. Людей при этом нет никакой необходимости контролировать – они сами знают, в какой срок им необходимо выполнить тот или иной проект.

Отношения внутри компаний не иерархические, а партнерские. Задача руководителя не понукать и «чмырить» подчиненных, а создать эффективную команду, отношения внутри которой строились бы на взаимном профессиональном и человеческом уважении. Руководство и сотрудники здесь заодно, они ориентированы на результат. Такие команды всегда лояльны к работодателю. Здесь невозможно представить, чтобы кто-то работал под руководством того, кого ненавидит.

3. Структура снабжения.

При индустриальной модели основную задачу государство видит в удовлетворении базовых потребностей своих граждан за счет собственного производства. Поэтому, как правило, ассортимент в магазине не отличается большим разнообразием – ведь ни одна страна в мире не может производить товары такого качества и по такой цене, которое производит весь мир с населением в 7 миллиардов человек.

Но базовые потребности - чтобы людям было что-то одеть, поесть и выпить - государство вполне обеспечивает.

В принципе рабочие и крестьяне, как основной производственный класс индустриальной экономики, могут вполне удовлетвориться небольшим ассортиментом. Их могут вполне удовлетворить простенькие отечественные костюмчики - зачем рабочему «фирменные» костюмы? Ему также вполне достаточно сшитой по «импортзамещению» обуви - зачем рабочему, проводящему большую часть времени на заводе хорошие туфли, когда у него есть казенные сапоги или ботинки, производство которых отечественная промышленность освоила? Свои водка и сигареты тоже есть. Добавить к этому десяток видов молочных и колбасных изделий, и вот он - одет, обут, и накормлен.

Телевизоры – плохонькие, но свои. Стиральные машины – простенькие, но тоже свои. Строительные материалы также вполне годятся для строительства социального жилья – эстетически скромного и внешне неброского.

При постиндустриальной экономике человек зарабатывает умом. Следовательно, зарабатывает он много. Поэтому он хочет иметь возможность покупать не свое, а самое лучшее. Лучшие машины, лучшие компьютеры, лучшие телевизоры, стиральные машины, лучшие строительные материалы и т.д. Ему недостаточно лишь удовлетворение неких базовых потребностей. Ему нужен «потребительский рай».

А это можно осуществить лишь за счет конкурентоспособной экономики. А она может быть построена лишь за счет создания ориентированных на экспорт, а значит конкурентоспособных, товаров и услуг.

В индустриальной экономике не ведутся дискуссии по поводу пенсионного возраста – экология, условия труда, образ жизни и диета ведут к непродолжительной средней жизни населения. В индустриальной экономике курить можно везде - в офисах, ресторанах, гостиницах, других общественных местах, так как ориентация идет не на тех, кто стремится вести здоровый образ жизни...

4. Инфраструктура проживания.

При постиндустриальной экономике основная цель государства – обеспечить высокие стандарты работы и проживания. Поэтому, уровню развития инфраструктуры здесь уделяется особое внимание.

Если при постиндустриальной экономике основной акцент делается на индивидуальном жилье, то основа градостроительства индустриального общества – высотные панельные дома, в которые заселяются целые деревни.

При постиндустриальной экономике стремятся строить «город-сад». То есть среди жилых домов и в местах работы людей городские власти стремятся создать как можно больше парков, спортивных и детских площадок, зон отдыха. Цветы, озеленение – свидетельства внимания к экологии и к людям. Ведь городские власти хотят, чтобы в их городе жили толковые, образованные люди, которые ценят место своего "обитания".

При индустриальной экономике - наоборот. Здесь ведется «точечная» застройка, то есть строительство объектов в городе осуществляется без генерального плана. Застройка постоянно уплотняется все новыми и новыми строениями. На месте парков, сквериков, детских и спортивных площадок постоянно возникают жилые дома.

В постиндустриальной экономике парковкам уделяется особо пристальное внимание. Стандарты, принятые для парковок при индустриальном обществе крайне низкие. Они исходят из наличия у людей очень малого количества транспорта. В результате парковать транспорт – очень серьезная проблема. Дворы ими буквально забиты. Но это не останавливает власти от того, чтобы продолжать уплотнять застройку, давая разрешения на строительство новых объектов.

На самом деле отличий, отражающих структуру занятости, множество. О них мы еще будем говорить.

Ведь все мы хотим, чтобы когда-то и американцы, и немцы, и китайцы, и русские, и другие народы могли бы сказать: «Беларусь – это здорово, чисто, безопасно, богато и престижно! Беларусь – это там, где люди живут в своих домах, дышат свежим воздухом, пользуются лучшими товарами, имеют прекрасные услуги, рыбачат в чистых водоемах, пьют лучшую воду и гуляют по ухоженным лесам»...