20 выпускников борисовских школ и гимназий достигли наивысшего результата на централизованном тестировании. Это на 55% больше, чем в прошлом году. Половина 100-балльников — выпускники гимназии №1. По словам гимназистки Полины Платоновой, получить 100 баллов помогли упорный труд и длительная работа.
Выпускники этого года поделились секретами успеха с «Адзінствам».
Выпускница Анна Темникевич получила 100 баллов по беларусскому языку:
— Паглыблена беларускай мовай я пачала займацца ў восьмым класе, таму на працягу апошняга навучальнага года мне было лягчэй, і я магла больш часу надаць іншым прадметам. Ужо ў дзясятым класе на РТ змагла атрымаць сто балаў, аднак пазней усё роўна дапускала памылкі, а гэта значыла, што трэба працаваць над сабой увесь час, запаўняючы недахопы ў сваіх ведах.
Мне сапраўды дапамаглі мае настаўніцы беларускай мовы Таісія Іванаўна Байкова і Юлія Сяргееўна Паўлава. Яны падтрымлівалі мяне на працягу гэтых гадоў і верылі, што мая любоў да роднай мовы прывядзе да найвышэйшага балу.
Гимназистка Полина Платонова сдавала русский язык:
— Получить 100 баллов мне помогли умение грамотно говорить, упорный труд и длительная работа. В достижении поставленной цели меня поддерживали педагоги — Ольга Александровна Малиновская, Светлана Витальевна Пасевина и Светлана Евгеньевна Богруденко. Благодарна им за проделанную работу и старания. Считаю, что у каждого есть возможность достичь цели. Главное — быть целеустремленным, ответственным и верить в себя.
Анна Левая также получила 100 баллов по русскому языку:
— В самом начале учебного года у меня было много пробелов, не хватало в основном практики и «нарешенности». Но я не паниковала, потому что впереди был целый год и нас ждала упорная работа с педагогом. Мы разбирали тему за темой, на уроках и факультативах отрабатывали пройденный материал. Решали бесчисленное количество тестов, оттачивая навыки и повышая уверенность. Отдельное спасибо хочу сказать Ольге Александровне Малиновской, которая всегда нас поддерживала, не давала расслабляться и отлично преподносила необходимые материалы.
Егор Петров, обладатель стобалльных сертификатов по математике и русскому языку:
— Мои баллы за централизованные экзамены — результат длительной и упорной работы под руководством учителей Борисова при поддержке семьи. На протяжении всего учебного года шла ежедневная кропотливая подготовка. Все свободное время я уделял учебе. Хотелось бы выразить благодарность коллективу гимназии №1 за предоставление ученикам возможности развиваться и достигать своих целей.
У Дарьи Гладышевой высший балл по математике:
— Мои 100 баллов по математике стали возможными благодаря усердной подготовке на протяжении всего учебного года и поддержке моей учительницы Светланы Владимировны Шиманковой. Само собой, ходила на уроки математики, выполняла домашнюю работу, задавала вопросы учителю, если было что-то непонятно. Посещала факультативные занятия, где мы решали различные тесты, разбирали сложные задания. Дома дополнительно занималась. Также какое-то время ходила к репетитору, но поняла, что могу справиться с подготовкой сама.
Владислав Хацкевич также сдал математику на 100 баллов:
— К ЦЭ по математике я стал готовиться с начала учебного года. Конечно же, посещал все факультативы в школе. Это основной предмет, на который возлагал большие надежды и тратил наибольшее количество сил и времени. Занимался и сам, и с репетитором. Считаю, что самое главное — иметь цель и стремиться к ней. Чтоб ее достигнуть, нужно настроиться на тяжелую работу. По итогу получишь вознаграждение, соизмеримое со своими усилиями.
Прохор Сомов, биология:
— Готовился к экзаменам весь учебный год. Вначале было непросто адаптироваться под такую нагрузку, но позже я выработал свой темп и успешно шел к цели. Очень помогла в подготовке мой преподаватель Светлана Станиславовна Хорунжая. Считаю, что без нее не смог бы добиться такого результата.
Ольга Малиновская, учительница русского языка и литературы, подготовившая трех стобалльников, вывела формулу успеха своих учеников и учениц:
— Любой хороший результат требует времени и упорного труда. Как же приблизить себя к максимальному результату? Подготовка к ЦЭ, безусловно, начинается с уроков русского языка в 5 классе. Мои ученики ведут конспекты, помечая в них темы и вопросы, которые будут им необходимы для выполнения тестов. Те, кто работает над конспектом добросовестно, в старших классах пользуется им в качестве пособия. В среднем звене — 7-9 класс — учащиеся начинают работать с тестами по отдельным разделам.
Материал для этого беру исключительно из централизованных тестов, чтобы ребята привыкали к формулировкам заданий и их лексическому наполнению. Самое жаркое время — это 10-11 класс. В этот период подготовка ведётся по всем фронтам: уроки, факультатив, домашняя работа. Можно вывести формулу успеха: теоретическая база+ использование различных источников материала+ усердная работа. Стоит отметить, что многие дети получают баллы, приближенные к 100: 98, 96, 92. И это тоже огромный успех!
Считаю, что 100 баллов на ЦЭ – это, в первую очередь, достижение самих ребят, которые вознаграждены за свой упорный труд. Учитель здесь только помощник, проводник, тот, кто подскажет и направит.
В прошлом году в копилке борисовчан было 9 стобалльников, а в гимназии №1 5 выпускников получили на централизованном экзамене по 100 баллов.
Хотите поделиться мнением? Пишите: @ex_presslive
Добро пожаловать в реальность!