Ученики 10−11 классов деревенских школ будут разбираться в породах коров, коз, лошадей и кур, определять сорняки и принцип работы тракторов. В Беларуси утвердили учебную программу факультатива «Введение в аграрные профессии». Постановление Министерства образования на этот счет опубликовано на сайте pravo.by.
Раньше сообщалось, что в белорусских школах агроклассы появятся в новом учебном году.
— Агроклассы будут создаваться на базе 10−11-х классов школ крупных деревень, сел, небольших городов, иногда районных центров. Попасть туда дети смогут после собеседования, учитываться будут и итоговые баллы, — сообщал в апреле 2018 года первый проректор Белорусского государственного аграрного технического университета Николай Романюк.
Профильные классы создаются, чтобы привлечь школьников к аграрным профессиям и улучшить подготовку кадров для агропромышленного комплекса страны, сообщается в пояснительной записке к постановлению Министерства образования.
Учебная программа рассчитана на 140 часов.
Школьников научат характеризовать породы крупного рогатого скота, овец и коз, свиней, лошадей, кроликов и пушных зверей, породы и кроссы птиц, разбираться в видах сельскохозяйственных растений. Расскажут, как производят молоко и другие продукты на фермах, как их перерабатывают. Дети узнают о вредителях и о болезнях растений, сорняках, поймут, как уменьшить загрязнение окружающей среды. Симптомы дефицита макро- и микроэлементов, воды в организме растений и животных, селекция, основные типы почв и способы их обработки — все это также включено в учебную программу.
Выпускник агрокласса сумеет определять составы растворов, измерять рН, определять крахмал в образцах сельхозпродукции, белков в составе натуральных тканей, определять физико-химические показатели жиров, проводить цветные реакции на белки, характеризовать распространение генетически модифицированных организмов и аргументировать их использование в производстве продуктов питания, распознавать минеральные и органические удобрения, определять количество нитратов в овощах, классифицировать грибы, измерять температуру и влажность почвы.
Кроме того, старшеклассники будут изучать основные системы трактора, других сельхозмашин.
Идею о том, что аграрные вузы должны отбирать абитуриентов, уже знакомых с жизнью села и производством, подал Александр Лукашенко:
— Зачастую мы готовим специалистов, у которых нет никакого желания работать на селе. Такой выпускник через два года, принеся не столько пользы, сколько вреда хозяйству, уйдет в другие структуры. Правительство должно выстроить оптимальную систему. Для поступления в аграрные вузы необходимо ежегодно отбирать абитуриентов, знакомых с сельским укладом жизни и производством.
Добро пожаловать в реальность!