Из учебника по истории для 11-х классов исчезли изображения Кастуся Калиновского и упоминания о событиях и фигурах, касающихся становления беларусской независимости. События преподносятся так, как это выгодно Москве. Соответствующее исследование презентовал накануне Беларусский институт публичной истории, передает "Белсат".
Министерство образования меняет содержание учебников истории Беларуси в зависимости от политической повестки дня. Очередная волна изменений пошла после событий 2020 года, следует из исследования историка Алексея Ластовского.
«Есть воздействие со стороны России, так как многие события сейчас трактуются так, чтобы не повредить и не обидеть Россию. Как, например, сейчас в учебниках описывают историю восстания 1863-64 годов, которое в национальной историографии обычно называют восстанием Кастуся Калиновского», – говорит академический директор Белоарусского института публичной истории Алексей Ластовский.
В учебнике для 11-х классов, вышедшем после 2020 года, нет даже портрета Кастуся Калиновского и не упоминается «Мужыцкая праўда». А распад СССР называют «крупнейшей геополитической катастрофой» века, фактически цитируя Путина.
В вышеупомянутом учебнике жизнь Западной Беларуси в составе Польши подается исключительно в черных красках:
«На территории Западной Беларуси широко практиковался полицейский террор. Обычным явлением были карательные операции, которые назывались пацификациями (успокоение). При проведении таких операций полицейские разоряли дома крестьян, уничтожали их имущество и т.д.»
В конце этого рассказа поместили упоминание о так называемом Дне народного единства. Этот праздник Минск ввел в 2021 году, когда обострились отношения с Польшей, власти которой осудили насилие в отношении беларусских протестующих и предоставили убежище многим из них. Самых протестов учебник не упоминает. О выборах 2020 года в нем буквально пара строк.
«Это самый лучший компромиссный вариант, так как могли написать обратное, неприличное о демонстрантах. Поэтому такой чисто фактологический подход – это компромисс автора учебника с действительностью, вот и все», – объясняет, историк, член Беларусского института публичной истории Тимофей Акудович.
Зато издание «Геноцид белорусского народа» за авторством Генеральной прокуратуры, не только упоминает протестующих, но и проводит параллель между ними и коллаборационистами времен Второй мировой войны. Все это работники прокуратуры рассказывают школьникам.
«И основная цель этого всего – сохранение исторической памяти, создание барьеров для фальсификаций истории и выводов в Великой Отечественной войне», – заявлял заместитель прокурора Гомельской области Юрий Булынко.
Но истинную цель идеологической обработки школьников историк Евгений Дудкин видит в следующем:
«Показать плохой Запад, уничтожить позитивный образ национальных символов и принизить роль языка беларусского, показывая, что он стал инструментом в руках коллаборантов».
По словам историка, переписывание учебников не гарантирует идеологизации учеников. Мол, очень важно, чтобы у школьников была альтернатива.
«У нас появляются новые исторические сведения, появляются новые подходы, и нормально, что каждое поколение ищет в прошлом что-то свое, важное для себя. Поэтому учебники переписывать нормально. Ненормально переписывать их в угоду существующей политической системе, вот это неправильно», – уверен Тимофей Акудович.
За тридцать лет правления Александра Лукашенко, по подсчетам Беларусского института публичной истории, учебники по истории Беларуси переписывались семь раз.
Добро пожаловать в реальность!