Когда-то давно, почти 40 лет назад, я углубился в историю педагогики. Детально копался в разных педагогических системах, пишет методолог и политический аналитик Владимир Мацкевич.
Познакомился с подходами немецких педагогов начала ХХ века Георга Киршенштайнера и Вильгельма Лая, а также со школьными системами, построенными на их теориях.
Сделал для себя открытие, что именно эти школьные системы создали поколение немцев, которое через 30 лет приняло Гитлера, приняло нацизм.
Тогда я понял связь педагогики и социально-политических систем.
Афоризм времён прусско-французской войны: "Войну выиграл прусский учитель", нужно понимать шире и глубже.
Советский строй создан и держался педагогикой Макаренко и Крупской.
Лукашизм - последнее достижение советской педагогики.
Всему худшему в нашей стране мы обязаны школе и школьным учителям.
И дело не в том, что они фальсифицируют голосование. Они выращивают поколения, не знающее, куда засунуть свой голос.
Но школа может быть совсем-совсем другой. Может. Когда?
Мнение автора может не совпадать с точкой зрения редакции
Добро пожаловать в реальность!