Беларуси нужна либерализация системы образования

По мнению эксперта "Либерального клуба" Вадима Можейко, бесплатного образования не существует вообще - либо граждане за него платят напрямую, либо через налоги. 

"Европейская модель - с огромными налогами и как бы бесплатным образованием - более или менее хорошо работает. Например, в Северной Европе, где как минимум есть прозрачное правительство, где люди видят, что происходит с их деньгами, где решения принимаются в большей степени на локальном уровне, где есть подотчетность власти и идет настоящая борьба с коррупцией", - пояснил эксперт. 

По мнению Можейко, для решения проблем белорусской системы образования необходимо "создать нормальные условия для частного образования без всех препонов и дурацких правил". "Никакое развитие частного образования, как и развитие любого бизнеса, невозможно, если я не могу назначить сам ректора, сделать, какие хочу, учебные программы", - отметил эксперт. 

"Второе - нужна автономность университетам. Любой профессор, любой преподаватель скажет, что Министерство образования только мешает ему работать", - убежден Можейко. 

Третей мерой, по его мнению, должно стать "создание нормальных условий, в том числе и правовых, для настоящего студенческого самоуправления". "Это дикая ситуация, когда потребитель услуги никак не может на нее влиять: ни определять качество, условия, ни участвовать в выборе преподавателей, администрации вуза", - добавил эксперт. 

С ним согласился глава общественного Болонского комитета Владимир Дунаев. "Требуется самая настоящая либерализация образования. Есть коренной порок нашей системы образования, это тотальный этатизм, присутствие государства везде и всюду", - сказал он. 

"По логике вещей рынок труда и рынок образования должны взаимодействовать, но у нас это невозможно. Между тем и другим вклинивается государство и блокирует это взаимодействие. Мы единственная страна на постсоветском пространстве, которая сохранила советскую систему тарифно-квалификационных справочников", - привел пример Дунаев. 

По его словам, в развитых странах работает система "профессиональных стандартов, которые вырабатываются работодателями и являются ориентиром для высшего образования". 

"Мы к 2015 году в виде эксперимента собираемся разработать два профессиональных стандарта. Что тут экспериментировать, весь мир уже поэкспериментировал. Даже в России к 2015 году будет уже 800 таких стандартов. И это не самая передовая страна", - подчеркнул Дунаев.