В Беларуси запретили пользоваться смартфонами во время занятий и ученикам, и учителям. EX-PRESS.BY спросил педагогов в Беларуси, не появились ли конфликты из-за запретов и новшеств. И у учителей в других странах — как у них относятся к гаджетам на занятиях.
Валентина:
— Перед первым уроком я постоянно замечаю, как дети проверяют телефоны. Иногда переписываются, иногда прячут гаджеты, чтобы посмотреть что-то тайком. Последние уроки даются сложнее: внимание падает, дети устают, и им сложно сосредоточиться без возможности сделать короткую паузу через телефон. Конфликты стали чаще — особенно с теми, кто считает запрет «нечестным». Мы обсуждаем с коллегами, как держать дисциплину, но не превращать урок в строгий контроль.
Светлана:
— Уроки проходят спокойнее, но ощущение несправедливости заметно, и приходится использовать разные методы вовлечения. Некоторые жалуются: «Почему нельзя пользоваться телефоном для учебы?» Коллеги поддерживают порядок, но мы ищем подходы, как удерживать внимание, не раздражая детей.
Алена:
— После запрета телефонов уроки стали спокойнее, но возникла новая проблема: дети начали обмениваться информацией на переменах или искать способы тайного использования гаджетов. Первые уроки мне нравятся, можно сразу настроить дисциплину. Последние уроки сложнее — внимание падает, а некоторые продолжают пользоваться телефонами скрытно. Конфликты с учениками выросли, особенно с теми, кто привык к свободе. Кстати, родителям все это тоже не нравится — чаты классов и моя «личка» переполнена вопросами. Очень непросто.
Нина:
— Некоторые приносят старые телефоны и сдают их «для отмазки», а потом недовольны, если это замечают. Но я стараюсь не замечать. Мы обсуждаем, как удерживать дисциплину и вовлекать детей без гаджетов. И хотя ученики привыкают к запрету и конфликты бывают нечасто, недовольство запретом есть.
Людмила:
— Запрет телефонов развивает мышление — некоторые ученики пытаются использовать их тайно и делают это мастерски. На переменах им делать нечего, они «дружат» максимально… То есть играют, шумят, дерутся, шалят, а это все тоже нельзя, в школе должна быть тишина. Учителям это все работу усложнило, честно говоря.
Петр, Германия:
— Телефоны в школах не забираются, но пользоваться ими нельзя. Ребята проверяют соцсети, пока я объясняю тему. Потом внимание уже сконцентрировано на работе. Да и весь процесс у нас компьтеризирован, не думаю, что кто-то хочет в TikTok. Конфликты минимальные в школе, и они не про телефоны. Подростки привыкли к свободе, иногда они отвлекаются на телефоны. Ну и что…
Александра: Польша, средняя школа, 8-й класс:
— Телефоны у учеников, но пользоваться ими нельзя. Уроки требуют внимания, но некоторые проверяют уведомления — и это не запретить, и за это не наказать. Разве только замечание сделать. Конфликты на эту тему минимальные, родители и коллеги поддерживают — на уроках должно быть не до телефонов, то есть интересно.
Марта, Франция:
— На первых уроках после перемены ребята иногда отвлекаются на телефоны. Последние уроки приятнее: задания интересные, ученики дисциплинированные. Мне нравятся последние уроки больше. Конфликтов почти нет, если соблюдать правила.
Хотите поделиться мнением? Пишите: @ex_presslive
Добро пожаловать в реальность!